domingo, 9 de septiembre de 2012


La brujita Tapita

Música y letra




La brujita tapita
vivía en un tapón
que no tenía puerta,
ni ventana, ni balcón.

La brujita tapita
vivía en un tapón,
con una escobita
y un enorme escobillón.

La brujita hacía brujerías:
abracadabra,
pata de cabra ¡pum! 

La brujita tapita
quería navegar
y en un corcho redondo
se lanzó al altamar.

La brujita tapita
también quiso volar
y se subió a una flecha
justito en la mitad.

Pero el corcho se hundió
y la flecha se rompió,
abracadabra
pata de cabra ¡pum!

Un día la brujita
quiso desaparecer
y mirándose al espejo
dijo: uno, dos y tres!

Mas cuando abrió los ojos
no se vió, ¿saben por qué?
¡porque despistada
se miraba en la pared !

La brujita hacía brujerías
abracadabra,
pata de cabra ¡pum!

Cuidado que tapita
apurada se marchó, 
en su nuevo modelo
de escoba súper sport.

Pero la brujita
se ha olvidado que el motor
funciona con nafta
y con abracadabra no.

La brujita hacía brujerías,
abracadabra
pata de cabra,
abracadabra,
pata de cabra ¡pum!
¡purum pum pum!

lunes, 3 de septiembre de 2012

MÚSICA CREADORA DE EXPERIENCIAS

La música en Educación Infantil es fuente de energía, movimiento, alegría y juego.
Supone un recurso de primer orden para conocer el entorno inmediato del niño/a. Es un actividad estimulante generadora de experiencias, que favorecerán los aprendizajes.
Es por ello, que quiero reconocer su función dentro de las metodologías activas.

Una canción, como ejemplo, interpretada por la formación "Cantajuego".
-

 

.